老师说“别的小朋友都听话就你不听话”

家长问：我家孩子3周岁一个月，刚上幼儿园小班。

老师说孩子“别的小朋友都听话就你不听话”，不知道是什么语气说的，这是孩子自己在玩橡皮泥的时候嘴里捣鼓着，接着他还说了一句“我就不听话”。

我听完心里不舒服，但是不知道该怎么去帮助孩子，麻烦小芭给个解决方案。

小芭答：你好。你希望小芭给个解决方案，“给解决方案”的前提是有一个问题待解决，在你眼里，问题是什么呢？

是“你心里不舒服但是不知道该怎么帮助孩子”，对吗？

如果是，那么这里其实有两个问题：

❶ 你心里不舒服

❷ 你不知道该怎么帮助孩子

你心里的不舒服，很可能是因为你可以想见，老师说孩子“别的小朋友都听话就你不听话”时不会是平静耐心的语气。人们说这句话时，往往已经失去了耐心，失去了平静。

你觉得孩子可能被老师的话和语气给伤着了，老师不应该这么说孩子，所以心里不舒服。

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我们先来看，你可以怎么解决你心里的不舒服。

人类解决自己心里不舒服，疗愈自己内心的方式有哪些？

简要概括来说，有：说出来，写出来，画出来，跳出来，动起来。

心理咨询，主要就是在用“说出来”的方式。（心理咨询当然不只是说出来，而是包括“咨询师跟来访者建立关系，通过咨访关系、咨询技术，帮助来访者在认知和行为层面逐渐发生改变”等一系列工作）

人们看脱口秀，看单口喜剧，看话剧音乐剧，看电视剧，看短视频，某种程度上也是一种“说出来”。听到看到那些让自己共鸣的段子或画面，心里的压力、困难、委屈、孤独等等情绪就得到了多多少少的纾解。

小芭昨天晚上发的文章我家黑狗今天没有再下小狗，作者海鸥就是通过“写出来”的方式，纾解内心的愧疚、心疼和遗憾。

人们健身，跑步，练瑜伽，打太极，跳舞，也都是在疗愈身体、强健身体，同时也帮助心理恢复健康、平衡。

回到你家孩子。

孩子真的被老师的话和语气给伤着了吗？从你的描述来看，孩子在玩橡皮泥的时候嘴里捣鼓着老师说他的话，然后他接着说了一句“我就不听话”。

有没有发现，你家孩子正在用“手工艺术创作+自言自语倾吐心中不快+把老师的攻击给抛出去”的方式，疏通他自己的内心。

橡皮泥那么柔软可塑，孩子揉捏橡皮泥，这种触觉使得他放松，使得他不知不觉想起白天经历的不愉快，然后说了出来。这个过程他就在释放，在疗愈自己。

然后他还接着说了一句“我就不听话”，这意味着他并没有屈服于老师的攻击，没有因为老师这么说他就觉得自己不好。

你家孩子能这样纾解内心，很可能一方面来自于他的天性，一方面来自于你们的养育使得他保有健康的天性，使得他相当有心理力量。

看到这里，不知道你内心的不舒服有没有得到一些化解。小芭一方面赞叹你家孩子，一方面欣赏你们给孩子的养育。你可以看一看，你喜欢用什么方式来纾解自己内心的不舒服。

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再来看第二个问题：你不知道该怎么帮助孩子。

首先，看见孩子的语言和行为中的智慧。

第二，可以像随口接话一样，“老师那么说你，可能是因为老师当时没有别的办法了。一个人没有更好办法的时候，就会希望别人乖乖听话。”这么说，既帮助孩子理解老师，又不指责老师，也不训斥孩子。

第三，帮助孩子建立更有支持性建设性的家园关系。

你家孩子刚上幼儿园，随着上的时间增加，他从老师那里学到的歌谣、知识、游戏会多起来，回来家里会在语言上行为上慢慢表现出来。你观察到后，可以在接送孩子时、在跟老师通过微信或电话沟通时，反馈给老师，让老师感受到你对他们工作的看见和尊重。

第四，表达看见、尊重和支持是需要练习的，你不用着急要求自己一下子做到怎样，从一句感谢的话开始就很好。（欢迎在文末给小芭赞赏，小芭也需要你的尊重和支持）

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